A1型题 人文地理、医疗卫生、风俗信仰等可归类为影响行为的（）

单项选择题行为诊断的主要目的是确定目标人群的（）

A.形成的时间已久的行为
B.疾病和健康问题
C.疾病或健康问题的相关因素
D.正处在发展期或刚刚形成的行为
E.疾病或健康问题发生的行为危险因素

单项选择题健康教育的核心为（）

A.促进人们自身护理能力和行为
B.促进人们住院适应能力
C.促进人们自我保健能力和行为
D.促进人们的健康行为和生活方式
E.帮助人们建立健康行为

单项选择题通过电视、报刊、宣传册等手段传播健康信息属于（）

A.人际传播
B.群体传播
C.大众传播
D.组织传播
E.自我传播

单项选择题门诊教育的内容主要是关于（）

A.病人病因的教育
B.医院环境的教育
C.常见病防治的教育
D.医院规章制度的教育
E.病人所患疾病治疗原则的教育

单项选择题评价健康教育广度的指标是（）

A.人均平均寿命
B.覆盖率
C.慢性病发病率
D.慢性病患病率
E.死亡率

单项选择题危害健康行为的类型不包含（）

A.日常危害健康行为
B.有害环境行为
C.不良疾病行为
D.违规行为
E.致病性行为模式

单项选择题造成病人中度残疾，器官组织损伤，导致严重功能障碍的属于哪级医疗事故（）

A.一级医疗事故
B.二级医疗事故
C.三级医疗事故
D.四级医疗事故
E.五级医疗事故

单项选择题以共同制定的目标为依据来检查和评价目标完成情况，这指的是（）

A.人本管理
B.组织管理
C.决策管理
D.目标管理
E.计划管理

单项选择题护患沟通时倾听的主要技巧是（）

A.集中精力、及时反馈
B.转移患者伤感的话题
C.重复患者的问题
D.对患者提出感兴趣的问题
E.澄清患者的错误观点

单项选择题计划工作的原则包括（）

A.系统性原则、可评估原则
B.弹力原则、整体性原则
C.可评估原则、创新原则
D.重点原则、整体性原则
E.弹性原则、可考核性原则