A.感觉是人对作用于感官的事物进行信息加工的过程 B.感觉是人脑对作用于感受器官的事物的个别属性的反映 C.感觉是一切较高级、较复杂心理现象的基础 D.感觉属于心理现象的认知过程
单项选择题某学校为了生源和考试成绩的竞争,在初中三年级十个班中设立了两个所谓的“重点班”,来鼓励和激励学生升学的积极性。该校的做法()。
A.正确,有利于升学率和学校声誉的提升 B.不正确,“重点班”应由教育部门设立,学校无权设立 C.正确,有利于对学生的重点培养和因材施教 D.不正确,学校设立重点、非重点班违反我国法律
单项选择题自我意识发展的第一个飞跃表现为()。
A.能有自己独特的感受 B.能意识到自己的存在 C.能将自己作为活动的主体来认识事物 D.能用适当人称代词“你、我、他”称呼自己和他人
单项选择题心理发展的不平衡性主要是指()。
A.人一生各个阶段智力发展的速率不同 B.人群中每个人的心理发展水平是不一样的 C.各种心理过程的发展速率不同 D.人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的
单项选择题在教材的选择上,杜威建议“学校科目相互联系的真正中心不是科学,不是文学,不是历史,不是地理,而是儿童本身社会活动。”该观点体现的是()。
A.知识中心课程论 B.社会中心课程论 C.学生中心课程论 D.结构课程理论
单项选择题衡量教师是否成熟,最重要的标志是()。
A.关注自身生存适应 B.关注教学情境 C.关注自身教学能力 D.自觉关注学生
单项选择题某学生既想参加演讲比赛,锻炼自己,又害怕讲不好受人讥笑,这时他面临的冲突情境属于()。
A.趋避冲突 B.双避冲突 C.双趋冲突 D.双重趋避冲突
单项选择题把上一阶段习得的动作固定下来,并使各动作成分相互结合,成为定型的,一体化的动作,指的是处于技能形成中的()。
A.操作定向阶段 B.操作模仿阶段 C.操作整合阶段 D.操作熟练阶段
单项选择题自卑感问题是按照学生常见心理问题的哪种标准来划分的?()
A.问题的性质 B.内在心理根源 C.特定发展时期和阶段 D.问题的程度
单项选择题下列关于“少年期学生记忆发展规律”的说法,有误的是()。
A.从无意识记到有意识记的发展 B.从意义识记到机械识记的发展 C.从形象记忆到抽立忆的发展 D.记忆范围不断扩大
单项选择题教师加大嗓门使课堂中学生安静下来是借助()引起学生的注意。
A.感知者的情感 B.感知者的需要 C.刺激强度 D.刺激与环境中其他物体的差异