A.研究假设 B.研究实施 C.研究评价 D.研究反思
单项选择题在教师的主导下,师生在教育教学情境中互动,不仅使学生掌握科学知识,还逐渐确立了良好的师生关系,实现教学相长的目标。良好师生关系建立的基础是师生之间的()
A.被管理与管理 B.被保护与保护 C.被教育与教育 D.相互尊重与平等
单项选择题2006年9月1日起实施的新《中华人民共和国义务教育法》明确规定,所有适龄儿童、少年平等接受义务教育,国家、社会、学校、家庭必须予以保障。这也进一步明确义务教育阶段学校的教学计划应具有三个基本特征,分别是()
A.强制性、基础性、科学性 B.强制性、普遍性、科学性 C.科学性、普遍性、基础性 D.强制性、普遍性、基础性
单项选择题亚里士多德认为,自由教育是“自由人”(即奴隶主贵族)所应享受的,是以自由发展理性为目标,其实施需要两个基本条件,分别是闲暇和()
A.自由时间 B.自由学科 C.教学科目 D.自由教学
单项选择题19世纪中期,美国社会经济不断发展,急需学校教育培养各类人才,随之公立中学运动兴起,推动美国教育变革的发展,并由此引发教师教学思想、制度的革新。追根溯源,引发美国公立中学运动的思想是()
A.教育免费 B.教育机会平等 C.强制教育 D.民主教育
单项选择题根据儿童的身心特点和实际需要,有序、科学地安排一日活动。这体现了学前教育的()
A.生活节律性特点 B.保教一体化特点 C.内外互动性特点 D.组织权威性特点
单项选择题游戏是人类社会生活中普遍存在的活动,是学前儿童喜爱的活动,也是学前教育教学活动的主要组织形式之一,教育学家对游戏进行过多种论述。其中,提出“游戏是个体把信息纳入原有的认知图式,是同化的一种形式”观点的教育家是()
A.斯宾塞 B.雷尔 C.拉查鲁斯 D.皮亚杰
单项选择题1912年初,蔡元培从“养成共和国民健全之体格”的观点出发,提出军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育的“五育”并举的教育思想。其中的军国民教育与当前学校体育在根本任务上有互通之处,都强调()
A.通过体育进行品德教育 B.增强学生体质 C.传授基本的体育和卫生知识、技能 D.培养军事后备人才
单项选择题教学是教师向学生系统地传授知识和技能的专门活动,主要包括教师的讲授、学生的学习和师生间的互动。对于教师来说,日常教学工作的中心环节是()
A.备课 B.上课 C.课外辅导 D.检查评定成绩
单项选择题某学校举行讲课比赛,青年教师小张认真研究教材,依据新的教育思想与教学方法设计教学课件,为参加比赛做好准备。在讲课时,评委提问小张对教学知识点前沿研究趋势的认识。依据平时的积累,小张迅速做出恰当、合理的回答,赢得评委赞赏。这主要反映了教师工作的()
A.示范性和榜样性 B.复杂性和创造性 C.全面性和细致性 D.主体性与长期性
单项选择题走进某校园,我们看到学生的艺术作品挂在走廊的墙壁上,制作的手工作品放置在展览区,嘉奖优秀学生的信息粘贴在显眼的位置。这主要体现了道德教育的()
A.环境陶冶法 B.奖惩结合法 C.实际锻炼法 D.品德评价法