A.教育法主要是调整国家、学校、教师、家庭、学生之间在教育活动中产生的各种关系 B.教育法有广义和狭义之分 C.教育法也是社会规范,只不过是一种特殊的社会规范 D.教育法由国家制定或认可,并以国家强制力保证实施
多项选择题个性心理特征系统包括的成分有()。
A.能力 B.气质 C.性格 D.认知
多项选择题我国新课程改革中学业评价的趋势有()。
A.评价目标和内容的多元化 B.评价主体多元化 C.评价方式多元化 D.评价功能多元化
多项选择题教育部2001年印发的关于《基础教育课程改革纲要(试行)》的通知,明确了基础教育课程改革的具体目标有()。
A.改变课程功能 B.改变课程结构 C.改变课程内容 D.改变课程管理
多项选择题根据泰勒的学说,课程目标的来源有()。
A.对学习者自身的研究 B.对当代校外生活的研究 C.来自课程专家的目标建议 D.对当代政治、经济状况的了解
多项选择题课外活动是实现教育目的的重要途径之一,它的独特作用有()
A.促进学生全面而生动的发展 B.培养学生的创新精神 C.加强理论与实践之间的联系 D.为社会提供服务
多项选择题下列关于我国全面发展教育的说法正确的有()
A.五育按照重要性的排序是德、智、体、美、劳 B.数学、语文、自然等课程是智育,音乐、美术课是美育 C.德、智、体、美不属于同一层次,而是分别属于身体发展两个不同抽象层次 D.德育是各育的灵魂和方向
多项选择题人的青年期社会化的主要任务有()
A.选择配偶并学习与配偶一起生活 B.准备选择职业 C.追求并实现有社会价值的行为 D.学习作为行为指南的道德和价值标准
多项选择题教育方针的结构包括()
A.教育的性质与方向 B.培养人的质量和规格 C.确定培养人的基本方法 D.培养人的根本途径和根本原则
单项选择题新课程改革所倡导的学习方式是()。
A.自主、合作、探究 B.实践、创新、独立 C.平等、合作、探究 D.开放、生成、交往
单项选择题一支探险队在荒漠里迷失了方向,饥渴难耐,这时队长拿着一个空水囊骗大家说:“我们还有最后一袋水,大家坚持一下,到最后关头才可以打开喝。”探险队靠这个“空水囊”创造了生命奇迹,与死神擦肩而过。这种“看见水囊就可以止渴”是()的活动方式。
A.非条件反射 B.条件反射 C.第二信号系统 D.第一信号系统