判断学生是否具有开始学习目前教材所需的知识和技能的评价属于（）。

单项选择题学期终了时，学校组织的期末考试为（）。

A.总结性评价
B.形成性评价
C.个体评价
D.社会评价

单项选择题被誉为“科学教育学的奠基人”的是（）。

A.夸美纽斯
B.卢梭
C.赫尔巴特
D.杜威

单项选择题终身教育理念由（）提出。

A.保罗•朗格朗
B.孟禄
C.乌申斯基
D.费莱雷

单项选择题现代学生评价的特点不包括（）。

A.强调评价功能的形成性
B.重视评价内容的全面性
C.重视评价类型的多样性
D.重视评价的选拔性

单项选择题孔子的“有教无类”与柏拉图的“对所有儿童实施初等教育”的主张，反映了（）的价值取向。

A.效率
B.平等
C.优质
D.民主

单项选择题主张“教育应当按照儿童自然发展的顺序，培养儿童所固有的观察、思维和感受的能力”的教育思想家是（）。

A.夸美纽斯
B.卢梭
C.赫尔巴特
D.杜威

多项选择题“一带一路”是对（）的简称。

A.“古代丝绸之路”
B.“丝绸之路经济带”
C.儒家文化圈
D.“21世纪海上丝绸之路”

多项选择题《教育部关于推进中小学教育质量综合评价改革意见》着力构建的中小学教育质量综合评价指标体系内容包括（）。

A.品德发展水平
B.学业负担状况
C.学业发展水平、身心发展水平和兴趣特长养成
D.道德多元与统一

多项选择题《推进共建“一带一路”教育行动》提出沿线各国教育合作的重点是（）

A.开展教育互联互通
B.开展人才培养培训合作
C.共建丝路合作机制
D.实现教育资源全面共享

多项选择题《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》把（）作为重点任务贯彻到国民教育全过程。

A.社会责任感
B.创新精神
C.实践能力
D.学习能力