社会心理学家凯尔曼认为，个体品德都是从他律到自律的发展。一般来说，态度和品德的形成过程会经历（）三个阶段。

多项选择题德育、智育、体育和美育均是全面发展教育的构成主体，下列关于各育的说法正确的有（）。

A.各育在全面发展教育中的关系是辩证统一的
B.在全面发展教育中，各育不可分割，但可以相互替代
C.各育都有独立发展的可能，不需要其他各育与之协调
D.在教育中把各育结合起来是必要的，也是可能和可行的

多项选择题教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动，教学的一般任务包括（）

A.传授系统的科学文化知识和基本技能
B.发展学生的智力、体力和创造才能
C.培养社会主义品德和审美情趣.奠定学生科学世界观基础
D.关注学生个性的发展

多项选择题在学业成绩考查中，试题类型主要包括供答型和选答型两大类。下列属于选答型试题的有（）

A.简答式试题
B.陈述式试题
C.是非题
D.多项选择题

多项选择题王老师是某班的新班主任兼语文老师，为促进学生发展，在开学之初王老师通过“摸底考试”的形式及时地了解了班上每个学生的学业发展水平，并为下一阶段的教学与班级管理提供了相应的参考。这体现了学生评价的（）。

A.诊断功能
B.导向功能
C.发展功能
D.管理功能

多项选择题近几年，随着“毒跑道”事件不断被媒体曝光，大量学生遭受不同程度伤害的问题引起教育界的讨论和关注。关于这一问题，下列观点正确的有（）。

A.学校只要持有检测合格证.就可以免责
B.“毒跑道”侵害了学生的人身权利，学校需要承担侵权责任
C.学校安全问题务必引起各方重视
D.部分学校并未尽到安全管理的职责

多项选择题教师的暴力言语，不仅造成了教学秩序失控，而且严重挫伤了学生的自尊。破坏了师生关系。下列关于教师言语暴力的说法，正确的有（）

A.教师言语暴力是师生权力不对称和角色规定差异的极端反映
B.教师言语暴力主要通过教师使用职业“忌语”体现
C.教师教学话语的不对称状态本身潜伏着师生冲突
D.教师言语暴力仅表现为威胁恐吓式

多项选择题在教育活动中，教育者作为“教”的主体具有的特点包括（）。

A.教育者是社会文化和价值取向的传播者
B.教育者是当代社会中所有知识的传播者
C.教育者是受教育者学习与发展的指导者
D.教育者是教育活动的设计者、组织者和实施者

单项选择题村民王某家境贫寒，其小女儿小花（7岁）每天在家种田劳作，村民对此议论纷纷。下列说法正确的是（）。

A.甲：王某家境贫寒，小花不该去上学
B.乙：小花应当学着干活，不去上学来减轻家庭负担
C.丙：政府对这种事也无能为力，小花没法上学
D.丁：对家庭经济困难的儿童，国家、社会为其提供帮助和便利，且国家实施九年义务教育，小花应当去上学

单项选择题夏某常年负责学校校舍和教育教学设施的安全问题。某日，他发现一间教室的教学设施有漏电危险，但他没有采取任何措施，之后设施漏电造成人员伤亡，并给学校造成重大的财产损失。对此，下列说法正确的是（）

A.夏某在学校工作年限较长.不予追究
B.应当依法追究夏某刑事责任
C.应依法给予夏某行政处分
D.夏某应依法承担民事责任

单项选择题小吴自小比较顽皮，在课堂经常与同学吵闹，影响老师教学，且小吴经常迟到早退。违反学校管理制度。对此，下列说法正确的是（）

A.学校应当对小吴予以批评教育
B.学校可以对小吴进行体罚
C.学校可以劝退小吴
D.学校应该开除小吴