以下选项中不属于现代社会教育特点的是（）

单项选择题卢梭在《爱弥儿》中所秉持的教育思想属于（）

A.实用主义
B.自然主义
C.现实主义
D.后现代主义

单项选择题下列选项中，属于实用主义教育学观点的是（）

A.教育过程即历史文化过程
B.师生关系中以教师为中心
C.教学过程与生活过程合一
D.课程组织以学科知识体系为中心

单项选择题以下关于教学策略的描述正确的是（）

A.教育策略具有指向性
B.教学策略是对教学方法的执行
C.不同的教学策略只能解决不同的教学问题
D.教学策略的产生是为了解决教学理论问题

单项选择题烹调、园艺等内容属于“杜威学校”哪一类课程的内容（）

A.艺术类
B.语言社交类
C.研究探索类
D.手工制作类

单项选择题阿亮痴迷网络无法自拔，李老师找阿亮谈心，聊互联网和比尔·盖茨，并肯定他上网学习电脑技术的积极性，借此了解了阿亮的内心世界，在此基础上采取了一系列措施，转变了阿亮。李老师的做法最能体现的德育原则是（）

A.疏导原则
B.在集体中教育的原则
C.理论与生活相结合的原则
D.严格要求与尊重学生相结合的原则

单项选择题根据新课程改革的理念，教师应该是学生学习活动的（） ①合作者 ②控制者 ③支配者 ④管理者

A.①②
B.②③
C.③④
D.①④

单项选择题蒸汽时代要求工人具有初等教育水平，电气生产时代要求工人具有中等教育水平，自动化时代要求工人具有高中和专科以上水平。这说明影响教育培养规格的因素是（）

A.生产力
B.生产关系
C.上层建筑
D.政治经济制度

单项选择题课程内容组织中，虽强调保护各种课程内容之间的横向联系，以便学生获得一种统一的观念，并把行为与所学课程内容统一起来，这体现了课程逻辑规则的（）

A.连续性
B.顺序性
C.整合性
D.发展性

单项选择题“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，书中自有千钟粟”反应的教育目的的价值取向是（）

A.个人本位论
B.社会本位论
C.国家本位论
D.能力本位论

单项选择题以下哪一项不属于我国新课程带来的教学观的变革（）

A.从关注学科转向关注人
B.从理论学习转向重实践操作
C.从教会学生知识转向教会学生学习
D.从以教者为中心转向以学习者为中心