A.提高医患之间相互沟通的技巧 B.规范健康教育者和教育对象之间相互沟通的方法 C.实施及评价 D.做好患者教育的需求评估 E.做好患者教育计划的实施工作
单项选择题专题小组讨论对会议主持人要求应具有良好人格特征、人际交流技巧、善于观察和倾听并保持（）
A.中立态度 B.热情态度 C.开朗态度 D.活泼态度 E.端庄态度
单项选择题定性调查主要侧重探究定量调查研究中不容易了解的（）
A.敏感问题 B.深层次问题 C.新问题 D.难点问题 E.突出问题
