A.学到知识就是有效教学 B.通过教,学生学会了学习,掌握了方法,这就是有效教学 C.课堂热闹即为有效教学 D.教师完成了教学任务即为有效教学
单项选择题上一堂好课是每位老师追求的目标,而一堂好课的最高境界就是()
A.达到教学目标 B.解决学生的困惑 C.营造平等的师生关系 D.引起学生主动学习
单项选择题奥苏贝尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术,其精神实质是()
A.强调直观教学 B.引导学生的发现行为 C.激励学生的学习动机 D.强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系
单项选择题我国《学记》中的“学不躐等,不陵节而施”体现了()
A.循序渐进原则 B.因材施教原则 C.巩固性原则 D.启发性原则
单项选择题在世界教育史上被称为“现代教育学之父”的是(),他的《普通教育学》被公认为是第一本现代教育学著作。
A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.杜威 D.康德
单项选择题“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”说出这句话的著名教育家是()
A.马卡连柯 B.陶行知 C.苏霍姆林斯基 D.凯洛夫