A.顺序性和阶段性 B.不平衡性 C.个别差异性 D.稳定性和可变性
单项选择题新的基础课程改革要求小学阶段以()为主。
A.综合课程 B.学科课程 C.活动课程 D.经验课程
单项选择题中小学贯彻教育方针、实施素质教育、实现培养人的教育目的的最根本途径是()。
A.德育工作 B.学校管理 C.课外活动 D.教学工作
单项选择题下列的描述中,与学生的本质属性不符合的是()。
A.学生是自我教育的主体,具有主观能动性 B.学生的主观能动性主要表现为:自觉性、独立性、向师性 C.学生是教育活动的对象,具有可塑性的特点 D.学生是处于不断发展中的人
单项选择题关于人的身心发展的特点,不正确的是()。
A.阶段性 B.顺序性 C.平衡性 D.个别差异性
单项选择题()理论是我国教育目的最基本的理论基础。
A.人的全面发展 B.环境决定论 C.进化论 D.塑造完善的人