随着新一轮基础教育课程改革的不断深化，对教师素质的要求也在不断提高。下列属于对教师的新要求的是（）

单项选择题李老师在讲授正方形和长方形的知识点时，先让学生观察书本、课桌、墙面，朗读正方形、长方形的概念，然后再列举一些错误的例子，指导学生自主发现在判断正方形、长方形时易犯的错误，并表扬能说清楚错误原因的学生。李老师运用的教学方法主要是（）

A.呈现方法
B.实践方法
C.发现方法
D.强化方法

单项选择题教科书是对某学科现有知识和成果的综合归纳科和系统阐述，为教师备课、上课、布置作业、评定学生学习成绩提供了基本材料。在编写教科书时，应遵循的原则是（）

A.科学性、操作性、基础性、适用性
B.普遍性、思想性、基础性、适用性
C.科学性、思想性、基础性、适用性
D.科学性、思想性、强制性、适用性

单项选择题某中学唐老师在讲授《人类的共同家园——聚落》时，设计了“七嘴八舌话聚落”活动。学生兴趣盎然地叙述了许多列入中外世界文化遗产的聚落，还提出了种种疑问。唐老师参与寻找答案的活动，并确定问题的解答。在教学中，他引导学生建立的学习方式是（）

A.合作学习、接受学习和体验学习
B.探究学习、实践研究和巩固学习
C.自主学习、探究学习和合作学习
D.自主学习、小组学习和班级学习

单项选择题19世纪以来，心理学的研究成果被引入教育研究，提升了教育学的科学性。将心理学中的“统觉”观念用于教学，强调教育学的科学性的教育家是（）

A.杜威
B.裴斯泰洛齐
C.赫尔巴特
D.康德

单项选择题小学三年级的班主任李老师发现，近一个月来接送小欣的人由爸爸妈妈变成了她的爷爷，小欣的课堂表现不好，学习成绩也持续下降。若以此现象选题，探究其成因并妥善解决该问题，李老师首先要对课题本质或研究现象间的因果关系进行推测或构思。这被称为（）

A.研究假设
B.研究实施
C.研究评价
D.研究反思