A.导入、详述和汇总 B.导入、分析和汇总 C.分析、详述和总结 D.分析、质疑和总结
单项选择题下列有关教学评价的叙述中,阐述最恰当的一项是()
A.形成性评价是教学活动告一段落时用于把握最终效果而进行的评价 B.教学评价具有诊断功能、激励功能、调控功能、教学功能 C.定量评价是对评价做“质”的分析,对获取资料进行思维加工 D.从课堂纪律状况分析控制水平属于与学生因素有关的指标
单项选择题校园文化的核心是()
A.学校的物质文化 B.学校的组织和制度文化 C.学校的精神或观念文化 D.学生亚文化
单项选择题第斯多惠有一句名言:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学的()
A.直观性原则 B.启发性原则 C.巩固性原则 D.因材施教原则
单项选择题教学过程的中心环节是()
A.引起学习动机 B.巩固知识 C.领会知识 D.运用知识
单项选择题由学生所在学校的教师负责编制、实施和评价,并针对学校本年级或本班级特定的学生群体的课程是()
A.活动课程 B.综合课程 C.校本课程 D.核心课程
单项选择题把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起,并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间的教学组织形式是()
A.活动课时制 B.特朗普制 C.开放课堂 D.个别教学
单项选择题“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”反映了对人的发展有重要影响的是()
A.环境 B.遗传 C.教育 D.主观努力
单项选择题衡量一个班级是不是一个良好的集体,关键要看()
A.有没有浓厚的学习气氛 B.班干部队伍是否建立起来 C.有没有共同的奋斗目标 D.班主任与任课教师是否团结合作
单项选择题根据教学大纲的要求,在校内外组织学生进行实际操作,将书本知识运用于实践的教学方法叫()
A.实习法 B.参观法 C.演示法 D.读书指导法
单项选择题采用频繁反馈和根据每个学生的需要进行评价属于()
A.诊断性评价 B.总结性评价 C.形成性评价 D.绝对性评价