《3—6岁儿童学习与发展指南》将社会领域的学习与发展分为两个子领域，分别是人际交往与（）

单项选择题幼儿园教师在理解教育工作本质的基础上形成的关于教育的观念和理性认识被称作（）

A.专业理念
B.专业素养
C.教师专业化
D.专业思想

单项选择题在真实的教学情境中进行、与教学联系在一起的评价是（）

A.终结评价
B.诊断性评价
C.静态评价
D.动态评价

单项选择题以下哪项是教师专业化发展在教育实践中的集中体现？（）

A.专业知识
B.专业能力
C.专业培训
D.专业理念

单项选择题2012年2月10日，教育部颁布的标志着我国学前教师队伍建设进入专业化阶段的法规是（）

A.《学前教师资格条例》
B.《幼儿教师队伍建设专业化发展意见》
C.《中华人民共和国教师法》
D.《幼儿园教师专业标准（试行）》

单项选择题《儿童权利公约》中的“儿童”，指的是（）

A.8岁以下的任何人
B.18岁以下的任何人
C.16岁以下的任何人
D.14岁以下的任何人

单项选择题“国十条”中明确提出，公共财政提供的学前教育公共服务应该是（）

A.坚持公益，促进公平
B.优化配置资源
C.广覆盖、保基本
D.鼓励社会参与

单项选择题学前教育发展的强大动力是（）

A.体制创新
B.促进公平
C.明确政府职责
D.社会参与

单项选择题《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》明确提出我国教育改革发展的战略主题是（）

A.基本普及学前教育
B.健全充满活力的教育体制
C.实现教育公平
D.坚持以人为本、全面实施素质教育

单项选择题幼儿园的园舍应设在（）

A.商业区
B.居民区
C.铁路附近
D.工厂区

单项选择题为了规范对幼儿园的管理，促进学前教育事业的健康发展，1989年国家以法规的形式制定并颁布了（）

A.《幼儿园管理条例》
B.《幼儿园工作规程》
C.《中小学幼儿园安全管理办法》
D.《中华人民共和国学前教育法规》