A.认知阶段 B.强化阶段 C.自如阶段 D.遗忘阶段 E.记忆阶段
多项选择题教育目标的特点包括()
A.相关性 B.明确性 C.可比性 D.可行性 E.可测量性
多项选择题讲授者在讲授过程中需要具备的能力有()
A.语言的表达技巧 B.思维的清晰性 C.讲授内容的趣味性 D.演讲者的热情 E.演讲者的自信
单项选择题一个合理课程的总体设置中,一般教育和人文科学的必修课、主干支持课程及护理学科的课程比例应该是()
A.1/3,1/3,1/3 B.1/4,1/4,1/2 C.1/4,1/2,1/4 D.2/5,2/5,1/5
单项选择题学生准备进行一次注射,属于经验分类水平中的()
A.面临 B.参与 C.认同 D.内在化
单项选择题要衡量学生某学科知识技能掌握程度,应偏重难度中等的题目,整个试卷的难度分布应在()
A.0.35~0.65 B.0.4~0.7 C.0.5~0.8 D.0.6~0.9