教师设计学生急于解决而运用已有知识和方法一时又无法解决的问题，由此激发学生的求知悬念而导入新课。这种导入方式称之为（）。

单项选择题杜威在《民本主义与教育》中提出“教育的过程，在它自身以外没有目的，它就是它自己的目的”。从教育目的的理论来看，这属于（）。

A.宗教本位论
B.社会本位论
C.个人本位论
D.教育无目的论

单项选择题在教育学史上，认为人的知识都是学习得来的，人的差别都是由教育产生的结果的英国教育家是（）。

A.赫尔巴特
B.杜威
C.洛克
D.卢梭

单项选择题提出教学过程最优化思想的是（）。

A.赞科夫
B.巴班斯基
C.乌申斯基
D.维果斯基

单项选择题无论是清晨、中午还是傍晚，我们都会把中国的国旗看做是鲜红色的，这是知觉的（）。

A.恒常性
B.选择性
C.理解性
D.整体性

单项选择题班集体形成的条件和前进的动力是（）。

A.共同的奋斗目标
B.班主任的要求
C.班级内部的矛盾斗争
D.共同的活动