什么是教学评价; 教学评价名词解释定义是什么?

名词解释什么是问题解决; 问题解决名词解释定义是什么?

多项选择题在进行逻辑思维的过程中，最基本的方法有（）

A.比较   
B.分析   
C.综合   
D.抽象   
E.概括

多项选择题课堂学习中的数学规则学习的基本形式是（）

A.有意义学习   
B.机械学习   
C.发现学习   
D.接受学习   
E.范例学习

多项选择题学生理解应用题的途径主要有（）

A.演示   
B.模拟   
C.图示   
D.图解   
E.复述题意

多项选择题培养学生计算能力的教学策略主要包括（）

A.切实掌握有关计算的知识   
B.加强逻辑分析  
C.弄清算理，以理驭法 
D.加强口算，重视笔算，学点估算   
E.分层练习，形式多样，讲求实效

多项选择题下定义应遵循的规则有（）

A.定义应该恰如其分   
B.定义不得循环   
C.定义应该具有逻辑性  
D.定义不能用比喻   
E.定义不能用否定形式

多项选择题小学生良好的数学学习习惯包括（）

A.专心听讲的习惯   
B.认真阅读的习惯   
C.认真审题的习惯  
D.独立思考的习惯   
E.认真做作业的习惯

多项选择题数学思维的一般方法包括（）

A.观察与实验   
B.分析与综合   
C.比较与分类   
D.抽象与概括   
E.归纳与演绎

多项选择题从个体发展上看，人的思维大致经历了哪几个阶段？（）

A.直观行动思维   
B.具体形象思维   
C.创造性思维   
D.抽象逻辑思维   
E.再造性思维

多项选择题小学数学课外活动的功能主要有（）

A.激发学生学习数学的兴趣 
B.培养运用数学知识分析和解决实际问题的初步能力   
C.培养良好的心理品质 
D.拓宽学生数学视野，增长才干   
E.渗透数学思考方法，培养思维品质