赫尔巴特的“教学永远具有教育性”思想反映了（）

单项选择题对教学结果的预测必须预留一定的空间，这表明教学目标具有（）

A.准确性
B.个体性
C.整体性
D.生成性

单项选择题教学目标陈述的主体是（）

A.教师
B.学生
C.教师与学生
D.校长

单项选择题布卢姆认为认知领域六种目标中要求层次最高的是（）

A.理解
B.掌握
C.应用
D.评价

单项选择题教学活动的出发点和归宿是（）

A.教学评价
B.教学大纲
C.教学目标
D.教学内容

单项选择题有目的、有计划地对处于自然状态下的研究对象进行研究的方法是（）

A.观察法
B.案例法
C.实验法
D.调查法

单项选择题研究者以讲故事的方式表达对教育的理解和解释的方法是（）

A.访谈法
B.问卷法
C.个案分析法
D.叙事法

单项选择题教育研究过程中，教师确定研究问题的设计和行动，属于（）

A.文献综述
B.数据收集
C.问题确定
D.研究设计

单项选择题教师组织课外活动（）

A.比课堂教学要求低
B.更强调教师的权威
C.要有明确的目的
D.没有明确目的

单项选择题学校通过大公报形式组织的课外活动属于（）

A.群体活动
B.小组活动
C.个人活动
D.班级活动

单项选择题我国中小学课外活动与现行课程体系之间存在着（）

A.平行关系
B.前后关系
C.部分与整体关系
D.整体与部分关系