学习者在感觉通道偏好上存在三种典型类型，即（）。

单项选择题李老师要求学生分小组通过实验推导出圆柱体体积的计算公式，当“智慧小组”完成任务后，李老师让该小组去帮助其他小组，在“智慧小组”的帮助下，其他小组也完成了学习任务。这说明其他小组的学习处于（）。

A.最近发展区
B.联合发展区
C.运动发展区
D.感觉发展区

单项选择题学生面对问题时不易受周围环境的影响和干扰，倾向于根据自身的内部线索对事物作出判断，此类学生的认知风格属于（）

A.沉思型
B.冲动型
C.场依存型
D.场独立型

单项选择题根据皮亚杰的认知发展阶段性理论，当儿童的思维具有可逆性、守恒性特征时，他的思维处于（）

A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段

单项选择题教学内容的表现形式和师生之间传递信息的工具是（）

A.教学主体
B.教学媒体
C.教学的物质环境
D.教学的精神环境

单项选择题反对“壶与杯”的教育理论，指出“以学生为中心”主张的心理学家是（）

A.罗杰斯
B.马斯洛
C.维特马克
D.杜威

单项选择题我国第一本《教育心理学》教科书的编写者是（）。

A.高觉敷
B.廖世承
C.杨贤江
D.房东岳

单项选择题埃里克森认为，自我同一性与个体职业的选择、性别角色的形成、人生观的形成有着密切关系，形成自我同一性的年龄段是（）。

A.6～12岁
B.12～18岁
C.18～25岁
D.25～30岁

单项选择题二十世纪60年代初期，在美国发起课程改革运动的心理学家是（）。

A.奥苏泊尔
B.斯金纳
C.华生
D.布鲁纳

单项选择题确立西方教育心理学名称和体系的第一部专著是（）

A.卡普捷列夫的《教育心理学》
B.霍普金斯的《教育心理学》
C.桑代克的《教育心理学》
D.维果斯基的《教育心理学》