个体的实际发展水平与潜在的发展水平之间的差距称为（）

单项选择题根据埃里克森的社会性发展理论，获得勤奋感而克服自卑感的年龄是（）

A.3～6岁
B.6～12岁
C.12～18岁
D.18～30岁

单项选择题如果某学生13岁，那么他属于皮亚杰认知发展阶段理论中的（）

A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段

单项选择题研究学校教育情境中学与教相互作用的基本规律的科学是（）

A.发展心理学
B.思维心理学
C.教育心理学
D.记忆心理学

单项选择题教育心理学的早期研究主要集中在学生的（）

A.影响因素问题
B.成长环境问题
C.学习问题
D.教师问题

单项选择题德国心理学家苛勒采用“接竿实验”和“叠箱实验”对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的研究，从而提出了学习的（）

A.灵感一顿悟说
B.灵感一试误说
C.完形一顿悟说
D.完形一试误说