把学习材料分成几部分，分步分段地示范，使儿童掌握每一处要领和学习的重点。这是示范法中的（）。

单项选择题学前教育的（）原则，是美国幼儿教育协会于1986年针对当时普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的教育理念与实践。

A.发展适宜性
B.启蒙性
C.综合性
D.独立自主性

单项选择题各活动区之间的（），是指在布置活动区时要考虑各个区域的性质，尽量把性质相似的活动区安排在一起，以免相互干扰。

A.界限性
B.相容性
C.转换性
D.合理性

单项选择题社区教育起源于（）。

A.美国
B.英国
C.丹麦
D.中国

单项选择题处于（）阶段的儿童已能从一个概念各种具体变化中找出内在的本质东西。

A.感知觉运动
B.前运算思维
C.具体运算思维
D.形式运算思维

单项选择题幼儿在1～2岁时，注意力往往集中在最细小的物体上，如鞋子放到了鞋架的旁边而没有放在鞋架上等，这说明到了（）。

A.细节的敏感期
B.行走的敏感期
C.秩序的敏感期
D.语言的敏感期