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单项选择题 “五四”爱国运动成为新民主主义革命的开端,是因为()。

单项选择题 下列各项不能说明“五四”运动是中国新民主主义革命开端的是()。

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单项选择题 1919年6月12日,上海和各地商人先后开市,工人也陆续复工...

单项选择题 在全国人民的强大压力下,1919年6月11日总统()也提出了辞职。

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单项选择题 上海三罢斗争开始后,在学联推动下,于1919年6月6日成立了...

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单项选择题 自1919年6月5日到6月11日,上海罢工的工厂企业有50多...

单项选择题 1919年6月5日,上海工人开始举行大规模的罢工,目的是()...

单项选择题 北京学生再次全体罢课后,同时,开展了抵制日货活动,出版了()...

单项选择题 北京学生再次全体罢课后,学生们组织(),开展讲演活动。

单项选择题 北京政府仍不肯接受学生的爱国要求,到1919年()北京学生再...

单项选择题 1919年()上海各学校全体停课一天,各界开始抵制日货。

单项选择题 1919年()北京政府迫于全国人民的压力,释放被捕学生,企图...

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单项选择题 关于将德国在山东掠夺的权利全部让予日本,最后是由()决定的。...

单项选择题 “十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义”这句话是()总结的。

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单项选择题 “五四”运动的第一阶段为()。

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单项选择题 1919年5月3日晚,北大学生谢绍敏听到巴黎和会上中国外交失...

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单项选择题 在“五四”运动中,起先锋作用的力量是()。

单项选择题 新文化运动率先传播马克思主义,颂扬十月社会主义革命的是()。

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单项选择题 1920年,最早研究和宣传马克思主义的团体是()。

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单项选择题 “五四”运动后,()等在天津组织觉悟社研究和宣传马克思列宁主义。

单项选择题 “五四”运动第二阶段的主力是()。

单项选择题 “五四”运动第二阶段的方式是()。

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单项选择题 “五四”运动第一阶段的中心是()。

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单项选择题 对五四运动的性质,最准确的表述是()。

单项选择题 1919年6月3日以后,五四运动发展到一个新阶段的主要标志是()。

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单项选择题 不符合五四爱国运动6月3日以后史实的是()。

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单项选择题 我们今天的许多节日都与近现代史上重大历史事件有关,其中与“青...

单项选择题 五四运动促进了马克思主义与中国工人运动的结合,标志着()。

单项选择题 下列各项,不属于五四运动取得的重要成果的是()。

单项选择题 五四运动开始登上历史舞台的阶级是()。

单项选择题 1919年6月初以后,五四运动的中心是()。

单项选择题 五四运动的发源地是()。