单项选择题遗忘的规律是由( )提出的。
单项选择题青少年的思维处于皮亚杰所说的()阶段。
A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段
单项选择题德国教育家( )试图根据心理学来阐述教学过程,提出了明了、联想、系统、方法四个阶段,揭示了课堂教学的某些规律。
单项选择题指导课程编制过程最为关键的依据是( )。
单项选择题( )主编的《教育学》试图用马克思主义认知论,科学地解释教学过程,揭示学生认识的特点,概括教学过程的基本环节,阐明教学应采用的原则,方法与组织形式,强调教师在教学中的领导作用。