(A)学生的认知发展制约着教学的内容和方法。（B）适当的教学活动可以促进学生的认知发展。(C)有效的教学应该既适应学生的现有发展水平,又要促进学生向更高水平的发展。理想的教学应该落实在学生的最近发展区.以上要点,如果没能结合教学实际进行洽当的举例说明,扣分。
问答题简述操作技能和心智技能的区别。
问答题简述问题解决的基本过程。
问答题请结合实际论述学生道德情感体验的培养途径。
问答题简述学习迁移的形式训练说。
问答题简述马斯洛的需要层次理论。
问答题心理健康是一种状态而不是一种过程。
问答题简述联结主义学习的主要观点。
问答题利用各种表格将学习内容进行结构化，是一种重要的精细加工策略。
问答题“知名科学家都是年长男性”是一种刻板印象。
问答题组块编码是促进知识理解的策略。
