问答题

结合生物学科，谈谈如何进行教学内容的重构。

【参考答案】

[答案要点] (1)引入最新文献资料，使教学内容具有先进性，解决教科书滞后于生物科技发展的矛盾。(2)加入教师的知识积累及生物学科的实验和成果，表达教师及本学科对某一科技、社会问题的独特认识与见解，激发学生的求知欲望，培养学生的科学素养、正确的价值观和社会责任感。(3)根据学生的具体情况取舍教材内容......

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热门试题

填空题布卢姆将教育应达到的全部目标分成三个领域，即认知领域、______领域和______领域。

多项选择题保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。下列对生物多样性的理解，错误的是( )

A．生物多样性的丰富程度与自然选择无关
B．群落演替过程中的生物多样性逐渐降低
C．物种多样性比较高的生态系统相对稳定
D．遗传多样性较低的种群适应环境能力强

多项选择题普通栽培稻是由普通野生稻进化而来的。以下叙述正确的是( )

A．普通野生稻在进化过程中丧失了部分遗传多样性
B．普通野生稻的遗传变异决定了普通栽培稻的进化方向
C．落粒性突变对普通野生稻有利，对普通栽培稻不利
D．普通野生稻含有抗病虫基因，是水稻育种的有用资源

多项选择题图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图。下列叙述正确的是（）

A．甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多
B．缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平
C．图中共有3处箭头表示负反馈调节
D．垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素

多项选择题图示某些生物学概念问的关系，其中Ⅰ代表整个大圆，Ⅱ包含Ⅳ。下列各项不符合图中关系的是（）

A．Ⅰ体液 Ⅱ细胞内液 Ⅲ细胞外液 Ⅳ血浆
B．Ⅰ核酸 Ⅱ核糖核酸 Ⅲ脱氧核糖核酸Ⅳ信使RNA
C．Ⅰ免疫 Ⅱ特异性免疫 Ⅲ非特异性免疫 Ⅳ细胞免疫
D．Ⅰ突触 Ⅱ突触前膜 Ⅲ突触后膜 Ⅳ突触小泡