A.增强B.变化C.成熟D.死亡人的发展是指人类身心的生长和（）。……

单项选择题某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部，以求得心理满足。这是采用了（）这种心理防御方式的表现。

A．升华
B．补偿
C．退行
D．转移

单项选择题吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的，这种心理防御方式称为（）。

A．否认
B．文饰
C．投射
D．幻想

单项选择题信息的发送者与信息的接受者之间的信息相互作用过程是（）。

A．信息传播
B．人际沟通
C．人际吸引
D．人际关系

单项选择题某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于（）。

A．多血质
B．胆汁质
C．粘液质
D．抑郁制

单项选择题具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是（）。

A．热情
B．心境
C．激情
D．应激

单项选择题个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（）。

A．追求利益的倾向
B．回避失败的倾向
C．回避困难的倾向
D．追求刺激的倾向

单项选择题我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指（）。

A．学校教育对智力的影响
B．社会实践对智力的影响
C．遗传对智力的影响
D．家庭环境对智力的影响

单项选择题.先有一个目标（目的），它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动（手段）来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是（）。

A．爬山法
B．逆向工作法
C．手段—目的分析法
D．尝试错误法

单项选择题流体智力和晶体智力说是由美国心理学家（）提出来的。

A．斯皮尔曼
B．卡特尔
C．瑟斯顿
D．吉尔福特

单项选择题概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质，外延指的是概念的范围。概念的内涵增加的同时，也就是使本质的条款更多，它的外延就（）了。

A．大
B．多
C．小
D．增加