判断题一节课成败的基本标准是看教学方法是否得当。( )
判断题受教育者在德育过程中是德育的客体。( )
判断题中国古代的庄子是内发论的代表。 ( )
判断题班级管理的基本功能是提高学习效率。( )
判断题抑郁症患者与非抑郁症患者及其他病人相比，他选择的个人交往距离较小，这是由于个性差异的影响。 ( )
