课程是受教育者在教育者的引导下，在教学活动中所获得的经验（包括人类世代积累的历史经验和个体通过实践所获得的个体经验）。这些经验是教育者按照一定社会的需求和受教育者的身心发展水平，有计划、有目的地组织安排的。
问答题社会政治经济对教育的制约作用表现在哪些方面？
问答题简述当代学制发展的一般趋势。
名词解释什么是教育方针; 教育方针名词解释定义是什么?
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