填空题数学有高度的（）、（）、应用的（）等。
填空题德育过程的基本矛盾是（）．
填空题英国哲学家洛克的（）是“外铄论”的一个典型代表．
填空题全民教育的内涵主要包括教育的（）化和教育的（）化．
填空题《义务教育数学课程标准》的总目标的四个方面是（）、（）、（）、（）.
