A．情绪追忆和情境表演B．认知提示和情绪追忆C．情感换位和情绪追忆D．认知提示和情感换位移情法第一阶段运用的基……

单项选择题“生活预备说”的代表人物是（）。

A．斯宾塞
B．皮亚杰
C．维果斯基
D．格鲁斯

单项选择题幼儿的行为动机常表现为（）。

A．内部动机
B．间接动机
C．直接动机
D．远景动机

单项选择题心理因素在疾病的发生、发展中起主要作用的躯体疾病称为（）。

A．身体疾病
B．心理疾病
C．心身疾病
D．身心疾病

单项选择题在实际教学中，教师不能突袭（比如，应该学习新知识，却进行考试），不利于学生学习，这种做法依据是学习的（）。

A．准备律
B．练习律
C．效果律
D．刺激

单项选择题要求教学以课本为中心，教师为中心，课堂为中心的是（）。

A.学科课程论
B.活动课程论
C.课堂中心论
D.程序课程论

单项选择题斯皮罗等认为学习分为（）。

A．初级学习和高级学习
B．接受学习和发现学习
C．规则学习和概念学习
D．机械学习和意义学习

单项选择题在斯金纳的操作条件反射理论中，最重要的一个概念是（）。

A.奖励
B.批评
C.强化
D.反馈

单项选择题在操作形式中，把模仿阶段习得的动作固定并一体化称为（）。

A．操作模仿
B．操作整合
C．操作熟练
D．原型定向

单项选择题推动教育学发展的内在动力是（）的发展。

A．教育规律
B．教育价值
C．教育现象
D．教育问题

单项选择题学习成绩优秀的学生，其学习动机是（）。

A．内部动机
B．外部动机
C．两者都有
D．不确定