你如果是一名历史备课组组长，在指导教师设计“隋唐时期社会经济的繁荣”的历史条件的教案时，从学校的师资水平和学生的基础等实际出发，可以设计出哪几种教学方法其中哪种方法可以取得较好的教学效果并谈谈理由。

单项选择题唐朝初期实行租庸调制和中期实行两税法的相同实质是（）。

A．调整封建生产关系
B．缓和中央与地方的矛盾
C．减轻对农民的剥削
D．增加政府收入的手段

单项选择题隋唐时期，三省长官都是宰相，常常同时有七八个宰相议政。统治者这样做的直接目的是（）。

A．防止宰相权重难控
B．完善中央集权
C．加强对地方的控制
D．扩大民主权利

问答题以“辛亥革命的意义”为例，说明什么是“探究式”教学方法。