动机是学习的先决条件，因此，没有动机学习便不能发生。

判断题高智商可能有高创造性，也可能有低创造性。

判断题个体的发展是在内因和外因相互作用的条件下，个体能动实践的结果。

单项选择题夸美纽斯指出：“凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学；那就是说，应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等。”这就要求我们在教学中要重视运用（）原则。

单项选择题班主任工作的中心环节是（）。

A． 理解和研究学生
B．统一多方面的教育影响
C． 做好个别教育工作
D． 组织和培养班集体

单项选择题环境教育在人的身心发展中起（）。

A．决定作用
B．主导作用
C． 直接动力作用
D．影响和制约作用

单项选择题“建国君民，教学为先”、“化民成俗，其必由学”这一论述出自（）。

A． 《论语》
B． 《学记》
C．《大学》
D． 《孟子》

单项选择题“学高为师，身正为范”体现了教师劳动的（）。

单项选择题新课程改革实现了课程功能的转变，课程功能转变为（）。

A． 注重学生知识的传授
B．注重形成学生能力
C．注意养成学生品德
D．注意形成学生积极的学习态度

单项选择题教育家第斯多惠说：“一个好的教师教人发现真理，而一个坏教师则只是奉送真理。”这句话实际上强调教学要遵循（）。

A． 教育性原则
B．启发性原则
C． 实践性原则
D． 因材施教原则

单项选择题遗忘的进程是不均衡的，呈现“先快后慢”的趋势，这一规律称之为（）。

A．阿尔法遗忘曲线
B．罗森塔尔效应
C．皮革马利翁效应
D．艾宾浩斯遗忘曲线