单项选择题在马克思看来实现人的全面发展的惟一途径是( ).
单项选择题教育从生产劳动中第一次分离的标志是( ).
单项选择题注重后天的教育工作,主张“有教无类”的中国古代教育家是( ).
单项选择题在集体发展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是( ).
