填空题我国的课程概念有广义、狭义之分。广义的课程是指学生在校期间所学内容的总和及进程安排。狭义的课程特指（）。
填空题人在身心发展的不同年龄阶段中形成的一般的、典型的、本质的特征，心理学上称为（）。
填空题制定我国教育目的的理论基础是（）。
填空题要确立青少年、儿童在社会中的主体地位和切实保障其合法权益，就观念层面而言，要正确认识学生的（），树立现代的学生观。
填空题教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）作用。
