何为教学反思如何进行教学反思

问答题小兰用天平测一块实心塑料块的质量，天平平衡后如下图（甲）所示，把塑料块放入装有酒精的量筒内，塑料块放入前后量筒的情况如图（乙）、（丙）所示．则塑料块的质量是（），体积是（），这种塑料块的密度是（）．

问答题一束光线从空气斜射到水面时发生反射和折射，如图为反射光线，请在下图中作出入射光线和大致的折射光线的方向．

填空题某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系。 ①将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧，弹簧轴线和刻度尺都应在（）方向(填“水平”或“竖直”) ②弹簧自然悬挂，待弹簧（）时，长度记为L0，弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为Lx；在砝码盘中每次增加10g砝码，弹簧长度依次记为L1至L6，数据如下表表： 代表符号 L0 Lx L1 L2 L3 L4 L5 L6 数值(cm) 25.35 27.35 29135 31.30 33.4 35.35 37.40 39.30 表中有一个数值记录不规范，代表符号为（）。由表可知所用刻度尺的最小长度为（）。 ③右图是该同学根据表中数据作的图，纵轴是砝码的质量，横轴是弹簧长度与（）的差值(填“L0或L1”)。

问答题在方框中画出灯泡L1和灯泡L2并联，电流表测灯泡L1电流的电路图，并在右图上连接实物图．

判断题高中物理课程旨在进一步提高学生的科学素养，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面培养学生，为学生终身发展、应对现代社会和未来发展的挑战奠定基础．( )

填空题______在教学中重视启发，形成著名的“产婆术”。

问答题如下图所示，一个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组，站在左侧的人要拉起重物G，应如何绕线

填空题某同学做了一个实验，先把空的烧瓶放入冰箱冷冻，一小时后取出烧瓶，并迅速把一个气球紧密地套在瓶颈上，然后将烧瓶放进盛满热水的烧杯里，气球逐渐膨胀起来，如右图．这是因为烧瓶里的气体吸收了水的（），温度（），体积（）．

填空题在“测定金属的电阻率”实验中，所用测量仪器均已校准。待测金属丝接入电路部分的长度约为50cm。 (1)用螺旋测微器测量金属丝的直径，其中某一次测量结果如图1所示，其读数应为mm(该值接近多次测量的平均值)。 (2)用伏安法测金属丝的电阻RX。实验所用器材为：电池组(电动势为3V，内阻约1Ω)、电流表(内阻约0.1Ω)，电压表(内阻约3kΩ)、滑动变阻器R(0～20Ω，额定电流2A)、开关、导线若干。 某小组同学利用以上器材正确连接好电路，进行实验测量，记录数据如下： 次数 1 2 3 4 5 6 7 U V 0.10 0.30 0.70 1.00 1.50 1.70 2.30 I A 0.020 0.060 0.160 0.220 0.340 0.460 0.520 由以上数据可知，他们测量RX是采用图2中的（）图(选填“甲”或“乙”)。 (3)图3是测量RX的实验器材实物图，图中已连接了部分导线，滑动变阻器的滑片P置于变阻器的一端。 请根据图(2)所选的电路图，补充完成图3中实物间的连线，并使闭合开关的瞬间，电压表或电流表不至于被烧坏。 (4)这个小组的同学在坐标纸上建立U、I坐标系，如图4所示，图中已标出了测量数据对应的4个坐标点。请在图4中标出第2、4、6次测量数据坐标点，并描绘出U-I图线。由图线得到金属丝的阻值RX=（）Ω(保留两位有效数字)。 (5)根据以上数据可以估算出金属丝的电阻率约为（）(填选项前的符号)。 A．1×10-2Ω·m B．1×10-3Ω·m C．1×10-6Ω·m D．1×10-8Ω·m (6)任何实验测量都存在误差。本实验所用测量仪器均已校准，下列关于误差的说法中正确的选项是（）(有多个正确选项)。 A．用螺旋测微器测量金属丝直径时，由于读数引起的误差属于系统误差 B．由于电流表和电压表内阻引起的误差属于偶然误差 C．若将电流表和电压表内阻计算在内，可以消除由测量仪表引起的系统误差 D．用U-I图像处理数据求金属丝电阻可以减小偶然误差

判断题教师在教学过程中处于主体地位．( )