判断题教学是教师引起、维持、促进学生学习的所有行为方式，它包括了主要的和辅助的行为方式。（）
判断题学科课程是以知识（或文化）为本位的课程，活动课程是以学习经验为本位的课程。（）
判断题通俗地讲，教学就是教师的教加学生的学的活动。（）
判断题选修课开设得越多越好。（）
判断题教学的首要任务是培养学生的道德品质和审美情趣。（）
