填空题我国唐代“二馆六学”中，官职不同的子弟分别进入级别不同的学校，这体现封建社会教育有鲜明的______。
填空题中国古代“内发论”的代表人物是______。
填空题教育方针的核心内容是______。
填空题从测验的目的上考虑，测验可分成安置性测验、______、诊断性测验和总结性测验。
填空题全民教育侧重于普及教育，终身教育主要倾向于______。
