A．痕迹衰退说B．干扰说C．同化说D．动机说奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（）。……

单项选择题人格的核心是（）。

A．能力
B．智力
C．性格
D．气质

单项选择题顿悟说的重要代表人物是（）。

A．桑代克
B．巴甫洛夫
C．斯金纳
D．苛勒

单项选择题教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫（）。

A．教学策略
B．学习策略
C．教学计划
D．教学目标

单项选择题教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于（）。

A．1903年
B．1913年
C．1914年
D．1900年

单项选择题教育心理学主要研究的是学校教育中的（）。

A．学生的学习
B．教育措施
C．学校环境
D．学与教的规律

单项选择题看到月亮的边上有一圈光晕，就推知将要刮风，这是（）

A．知觉
B．思维
C．想象
D．幻觉

单项选择题根据柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究，权威与维持社会秩序的道德阶段处于（）。

A．后习俗水平
B．习俗水平
C．可逆水平
D．前习俗水平

单项选择题（）是创造性思维的主导成分。

A．形象思维
B．发散思维
C．直觉思维
D．常规思维

单项选择题催眠诱导常会使个体出现（）的心理状况。

A．反应性升高
B．反应性降低
C．注意范围变广
D．幻觉减少

单项选择题教师成长与发展的最高目标是（）。

A．特级教师
B．教学熟手
C．优秀班主任
D．专家型教师