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单项选择题

A．接近—回避B．回避—回避C．多重接近—回避D．接近—接近“鱼与熊掌不可兼得”，这种动机冲突属于（）冲突。……

“鱼与熊掌不可兼得”，这种动机冲突属于（）冲突。

A．接近—回避
B．回避—回避
C．多重接近—回避
D．接近—接近

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热门试题

单项选择题传统上把黏液质人的典型特点描述为( )。

A．精力旺盛、勇敢果断、热情直率，但鲁莽、易感情用事
B．活泼好动、善于交往、行动敏捷，但稳定性差、易见异思迁
C．安静稳重、喜欢沉思、自制力强，但行为主动性较差、行动迟缓
D．情绪体验深刻、多愁善感、不善于交际、行为举止缓慢、胆小优柔

单项选择题在问题空间中进行搜索，使得从初始状态最后转变成为目标状态的心理过程，称为( )。

A．问题解决
B．原型启发
C．尝试错误
D．算法策略

单项选择题心理发展的最高阶段，即心理反映的最高形式是( )。

A．知觉
B．记忆
C．思维
D．意识

单项选择题学生解题能够“一题多解”，说明他的( )能力强。

A．再现思维
B．求同思维
C．辐合思维
D．发散思维

单项选择题下列与自我评价有关的情绪和情感是( )。

A．害羞
B．厌恶
C．恐惧
D．兴趣

单项选择题用奖励性手段强化有机体的某种反应行为使其出现的频率增加的现象称为( )。

A．无条件反射
B．操作条件反射
C．经典条件反射
D．非条件反射

单项选择题最早提出气质体液说的学者是( )。

A．伯曼
B．巴甫洛夫
C．希波克拉底
D．克雷奇米尔

单项选择题记忆过程包括( )。

A．识记、保持和遗忘
B．识记、再认和回忆
C．识记、保持和联想
D．识记、保持、再认或回忆

单项选择题( )对特质进行了分类。他把特质分为根源特质和表面特质。

A．奥尔波特
B．卡特尔
C．艾森克
D．荣格

单项选择题神经元具有( )的功能。

A．接受刺激、传递信息和整合信息
B．接受刺激、传入刺激和传出刺激
C．接受刺激、产生感觉和引起运动
D．分析刺激、产生感觉和引起运动