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单项选择题

A．诊断性评价 B．配置性评价C．常模参照评价 D．标准参照评价一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平及个别……

一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评价是______。

A．诊断性评价
B．配置性评价
C．常模参照评价
D．标准参照评价

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热门试题

单项选择题引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是______。

A．社会生产力
B．文化传统
C．社会制度
D．科技水平

单项选择题下列关于发现教学的说法中，不正确的是______。

A．教师要将学习环境和教材性质向学生解释清楚
B．教师要配合学生的经验，组织教材，促进学生进行自我发现
C．发现教学要进行的顺利，关键在于恰当地确定学生可进行独立探究的力所能及的最近发展区
D．教师要增强教材难度，给予学生一定的挫败感

单项选择题小学生创造力发展的主要特点有______。

A．小学阶段创造力呈发展趋势，其中流畅性最低、变通性居中、独创性最高
B．在小学一至三年级阶段，学生的创造力呈阶梯上升状态
C．在小学阶段，男女学生的创造力发展基本上同步，性别差异不明显
D．小学四年级，学生的创造力呈现上升趋势

单项选择题创造性思维的策略和方法中，______的主要目的是发展学生的想象力和对事物的敏感性，并促使学生深入思考，灵活应对。

A．头脑风暴训练
B．自我设计训练
C．推测与假设训练
D．发散思维训练

单项选择题态度不包含以下哪种结构成分______

A．认知成分
B．情感成分
C．意志成分
D．行为成分

单项选择题心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是______。

A．形式训练说
B．共同要素说
C．经验类化说
D．关系转换说

单项选择题小学教育目的是衡量小学教育活动效果的根本依据和标准，这反映了小学教育目的的______。

A．教育作用
B．评价作用
C．导向作用
D．激励作用

单项选择题在理论上论证了班级授课制的教育家是______。

A．杜威
B．赫尔巴特
C．孔子
D．夸美纽斯

单项选择题衡量教师教学和学生学习质量的标准是______。

A．教学计划
B．课程标准
C．教科书
D．考试成绩

单项选择题率先正式使用“班级”一词的是著名教育家______。

A．埃拉斯莫斯
B．夸美纽斯
C．洛克
D．卢梭