人民的反抗斗争是推动历史前进的动力之一。
A.触动了封建地主阶级土地所有制 B.反映了农民阶级绝对平均主义的局限性 C.明确规定了重新分配土地的办法 D.起到了废除封建土地所有制的作用
单项选择题清朝摊丁入亩最重要的客观作用是()。
A.使赋税征收办法简化 B.土地利用率提高 C.对农民人身控制松弛 D.国家财政收入增加
单项选择题把维新派与顽固派论战称为中国近代第一次思想解放潮流是因为()。
A.论战最先震动了清朝君臣闭目塞听的无知状态 B.论战最先提出了学习西方科技和兴办近代工商业的要求 C.资产阶级在论战中首次提出了学习西方政治制度的要求 D.论战正面抨击了封建信条并阐述了资产阶级的政治思想
单项选择题对国共第二次合作初步形成时的中国社会基本情况的描述,正确的是()。
A.日本发动全面侵华战争,中国的抗日战争由此开始 B.日本侵略的加剧使民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾 C.八一三事变后,日本威胁国民党的统治中心——南京 D.国共两党主动表明团结抗战的诚意
单项选择题汉承秦制,唐袭隋规,都出现了盛世。然而秦朝与隋朝却二世而亡,其主要原因是()。
A.周边少数民族入侵 B.统治集团的内讧变乱 C.宦官专权外戚临朝 D.横征暴敛穷兵黩武
单项选择题唐朝两税法和明朝一条鞭法的相似之处是()。
A.以人丁为主收税 B.分夏秋两季收税 C.按田亩多少收税 D.折合成银两收税
单项选择题鸦片战争后,“西学东渐”局面形成的根本原因是()。
A.西方列强入侵 B.西方思想文化的涌入 C.洋务运动的推动 D.早期维新思想的大力宣传
单项选择题国民党一大上,孙中山将旧三民主义阐析为新三民主义,它成为国共两党合作的政治基础,新三民主义的实质是()。
A.“联俄、联共、扶助农工” B.与中国共产党民主革命纲领的基本原则一致 C.国民大革命的指导思想 D.资产阶级民主革命纲领
问答题你如果是一名历史备课组组长,在指导教师设计“隋唐时期社会经济的繁荣”的历史条件的教案时,从学校的师资水平和学生的基础等实际出发,可以设计出哪几种教学方法其中哪种方法可以取得较好的教学效果并谈谈理由。
单项选择题唐朝初期实行租庸调制和中期实行两税法的相同实质是()。
A.调整封建生产关系 B.缓和中央与地方的矛盾 C.减轻对农民的剥削 D.增加政府收入的手段
单项选择题隋唐时期,三省长官都是宰相,常常同时有七八个宰相议政。统治者这样做的直接目的是()。
A.防止宰相权重难控 B.完善中央集权 C.加强对地方的控制 D.扩大民主权利