简述如何培养小学生创造想象的能力。

单项选择题学生在课堂前借助网络平台观看微视频进行自主学习，课堂上子啊教师指导下分组讨论，合作探究。这种新型教学组织形式称为（ ）

单项选择题上课时小明和小红都没有回答出老师的提问，王老师直接批判了聪明外向但不认真思考的小明，对内向胆小的小红则耐心启发。他遵循的教学原则是（ ）

单项选择题在幼儿园时，小军将自己最喜欢的玩具汽车送给妈妈作为生日礼物：三年级时，他送给妈妈的生日礼物是妈妈喜欢的漂亮发夹，这一转变说明他的思维已进入（ ）

单项选择题虽然小明的期末测试成绩不高,但与其中相比有所提高，老师仍颁给他“学习进步奖”这种评价属于（ ）

单项选择题根据埃里克森的人格发展阶段理论，6-12岁儿童人格发展的主要任务是获得（ ）

单项选择题我国最早记载和阐释孔子“不愤不启，不悱不发”教学思想的著作是（）

A．《学记》
B．《论语》
C．《大学》
D．《孟子》

单项选择题在下列矫正学生行为的方法中，不属于行为疗法的是（ ）

单项选择题欣欣解决了一个困惑已久的数学难题，心里很高兴，美滋滋地给自己点了个赞，这种情感属于（ ）

单项选择题李老师为研究近年来我国小学教育的发展状况，需要收集有关信息，最可靠的信息来源( )

单项选择题英国教育家沛西·能认为，教育是天生的而不是获得的表现形式，是扎根于本能的， 不可避免的行为。这一观点属于（ ）。