A.生活 B.终身 C.教育 D.社会
问答题为体现教学的新理念,赵老师决定在教学中自己少讲,将大量时间留绪学生自学和同学间合作学习,他还宣称,这样做不但发挥了学生的主体性,自己也从繁重的教学任务中解脱出来,但经过两个月的实践,赵老师发现效果并不理想。 试结合教学规律的相关知识对赵老师教学改革不成功的可能原因进行分析,并提出对策建议。
问答题某中学初二l班新转来一个学生小山,他性格内向,学习成绩差,很少按时完成作业。班主任李老师多次找他谈话,与他讲学习的重要性,小山每次都点头,但回到班上却表现依旧。李老师家访后了解到小山的父母几年前离异,他们极少关心他的学习,由于学习基础差,他跟不上班,对学习也提不起兴趣。 如果你是李老师,将如何做?请依据德育中“学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律”进行分析。
问答题怎样组织和培养班集体?
问答题简述我国新一轮基础教育课程改革的基本思路。
问答题如何评价一堂课?
问答题教师的学科专业素养包括哪些方面?
问答题简述素质教育的理论要点。
填空题通过制定和执行班级的规章制度以及贯彻落实上级行政部门和学校的规章制度管理班级的模式被称为()。
填空题一些学生之所以会屡犯错误,是因为思想品德的形成具有()规律。
填空题()是思想品德形成的基础。