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问答题

简述奥苏伯尔关于学校情境中的成就动机理论。

【参考答案】

奥苏伯尔认为,学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成,即认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力。 ①认知内驱力是一种要求理解事物、掌握知识,系统地阐述并解决问题的需要。它以求知作为目标,从知识的获得中得到满足,是学习的内部动机。 ②自我提高内驱力是指个体由自己的学业成就而获得相应的地位......

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