A．模式 B．规模C．速度 D．规格文化制约着教育的内容、( )以及人的教育观念。……

单项选择题某人对某种制品的用途总是有一种惯常的同定模式，很难想到它的其他用途，这在心理学上称之为( )。

单项选择题某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式很可能属于( )。

单项选择题在教学中教师要求学生是学习的主体，注意调动他们学习的主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼的学习，自觉的掌握科学知识，提高分析问题和解决问题的能力，这遵循的是( )。

单项选择题课外活动不包括( )。

单项选择题学校教育产生于( )。

单项选择题创新教育要求教师转变学生观，要熟悉不同年龄阶段学生身心发展的特点，并依据学生身心发展的规律和特点进行教育教学活动。这描述的是学生观中的( )。

单项选择题在教育史上提出“学而不思则罔，思而不学则殆”的教育家是( )。

单项选择题将那些不被社会和自己所接纳的欲望和冲动，采取一种被社会所赞许的方式表现出来，这种心理防卫机制是( )。

单项选择题美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是( )的观点。

单项选择题教育者对学生进行系统的马列主义和毛泽东思想的教育，并有目的地组织学生开展道德实践活动，这符合中学德育( )的原则。