单项选择题先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料,它对新学习材料的简化与概括,在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用,这种学习的内容的组织技术或者教学策略叫( )
单项选择题对于认知和技能领域的学业,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和( )
单项选择题学习效率和动机水平之间存在( )
单项选择题根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为符号学习、概念学习和( )
单项选择题对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略,一般称为( )
单项选择题教学目标是预期学生通过教学活动获得的( )