A．准备阶段 B．孕育阶段 C．明朗阶段 D．验证阶段发现解决问题的线索以后，有时还不得不暂时把问题搁置起来，……

单项选择题黑猩猩摘取香蕉的实验是问题解决理论的（）。

A．顿悟说
B．信息加工论
C．分析说
D．试误说

单项选择题较为概括的策略，与学习者的知识经验密切相关，随经验的增长而不断得到改善的是（）。

A．通用策略
B．宏观策略
C．微观策略
D．专用策略

单项选择题欧洲大陆像一个平行四边形，意大利像一个皮靴，是精细加工策略中的（）。

A．谐音法
B．音符法
C．经验联系
D．形象联想

单项选择题试图将结果与预期目标进行对比，是学习策略中的（）。

A．检查
B．提问
C．监控
D．矫正

单项选择题任务难度是归因理论要素中的（）。

A．不可控、稳定
B．不可控、不稳定
C．可控、稳定
D．可控、不稳定

单项选择题英文单词的前缀“pre”多为“首”、“前”或“预先”的意义是学习迁移理论的（）。

A．形式训练说
B．相同要素说
C．经验泛化说
D．关系转化说

单项选择题机械学习和意义学习有何区别及其作用？属于教育心理学任务的（）。

A．应用任务
B．学习任务
C．理论任务
D．教学任务

单项选择题通过一定的榜样来强化是（）。

A．直接强化
B．间接强化
C．替代强化
D．自我强化

单项选择题斯金纳的操作性条件反射，反映的是（）。

A．联结派的学习理论
B．认知派学习理论
C．联结—认知派的学习理论
D．人本主义的学习理论

单项选择题对平面几何的掌握有助于立体几何的学习是一种（）。

A．正迁移
B．负迁移
C．顺向迁移
D．逆向迁移