填空题

课程评价的模式主要有目标评价模式、和。

【参考答案】

目的游离评价模式；CIPP评价模式

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热门试题

填空题在古代印度，学校教育是为上层等级，主要是______保留的。

填空题师生关系包括教育关系、道德关系和______。

填空题70年代，英国学校德育学家彼得麦克费尔和他的同事创立了______的道德教育模式。

填空题______一书最早从理论上对班级授课制作了阐述。

填空题导生制学校是欧洲人发明的，其根据是______的教育模式。

填空题完全把课程作为一门科学并自始至终围绕着课程进行论述的第一本著作，是______于1918年出版的《课程》。

填空题“______道也者，不可须臾离也，可离非道也。”《中庸》开篇这样写道。

单项选择题“桃李不言，下自成蹊”的德育方法是( )。

单项选择题“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，与这句名言有关的教师劳动特点是( )。

单项选择题主张教育的目的是“以感知觉为基础发展心灵中的观念；培养能自我管理的人”的教育家是( )。

课程评价的模式主要有目标评价模式、______和______。