填空题常用的组织策略有列提纲、利用图示和（ ）。
填空题发散思维的主要特征是流畅性、（ ）、独创性。
不定项选择态度与品德的形成过程经历（ ）几个阶段。
填空题恐怖症的类型，在中学生中（ ）较多见。
填空题维果斯基认为儿童现有水平与经过他人帮助可以达到的较高水平之间的差距，就是（ ）。
