国家对学校的管理和监督就具有某些不同于其他领域的特点，主要通过宏观的政策、法律、经费、督导等方法来进行控制和监督。 (1)学校课程计划的编制和颁行制度； (2)教科书的编写、审定和使用制度； (3)学校的学籍管理制度； (4)教师人事管理制度。
问答题简述当代儿童发展观的基本内涵。
问答题学校对儿童身心发展作用受哪些因素的影响
问答题简述教育学创立的标志。
名词解释什么是教学模式; 教学模式名词解释定义是什么?
名词解释什么是学生集体; 学生集体名词解释定义是什么?
