(1) 教育的本质属性 ①教育是把自然人转化为社会人的过程，或称教育是人的社会化过程。②教育培养人是有意识，有目的、自觉地进行的。③这种培养人的过程中，存在着教育者、受教育者以及社会要求-二种要素之间的矛盾运动。 (2) 教育社会属性 ①教育具有永恒性。 ②教育具有历史性。 ③教育具有相对独立性。
问答题简述引起和保持有意注意需要哪些条件
问答题分析说明人的能力和个别差异表现在哪些方面。
问答题要培养创造性人才，就要发展学生的思维能力。请联系教学实际，论述“启发性教学原则”。
问答题什么是意识意识有哪些基本特征
问答题智力的个别差异在一般人口中呈常态曲线式的分布。
问答题随意后注意是指有预定目的，需要意志努力的注意。
问答题简述教育功能的类型。
问答题壬子癸丑学制对清末旧学制进行了哪些改革
问答题对学生的教育要实行学校、家庭、社会三结合。
问答题教学的主要任务是传递科学文化知识，没有教育性。
